AMAI y NSE

1) Qué es AMAI?  Es un sistema de medida para  ver en qué lugar social y económico nos encontramos de acuerdo a nuestra clase social
Quién usa el AMAI como nivel de clasificación? La industria y como consecuencia el gobierno

2) Qué es NSE?  Es el nivel socioeconómico en que se encuentra la sociedad

3) De acuerdo a los puntos por NSE, cuántos niveles existen?  Son 6  el E, D,D+,C,C+  y el  A/B

4) En qué nivel se encuentra Chiapas y con cuántos puntosChiapas tiene 87.8 puntos y se encuentra en el nivel D+.

5) Qué opinas del AMAI y el NSE?Que son indicadores con resultados muy pocos para saber el estado   socioeconómico actual los estándares que se manejan no son favorables para el  pueblo en general simplemente   sirven de referencia que  para la industria de nuestro consumismo, lo único rescatable  es que toman en cuenta el nivel de escolaridad  del jefe de familia pero el dato se pierde al momento de promediar con los demás datos así que pasa desapercibido

"postura dialéctica o crítica-hermeneútica".

 Dialectica

Cuestionario

1.Que dice Marx sobre las necesidades básicas del hombre

son las primordiales a cubrir para vivir como; comer, dormir. explota  a la naturaleza  usando su razón e imaginación  para cubrir su necesidades básicas innovando,  creando comúnmente llamado positivo 

recuperado de :

http://es.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A1mide_de_Maslow

2.Que dice Marx sobre las necesidades afectivas?

  

las necesidades afectivas son creadas   por el instinto sexual para poder generar  la  célula   social  denominada  familia  

3.Que dice Marx sobre la familia, como se relaciona la familia con la conciencia social?

como consecuencia de  nuestra reproducción  generamos familias  y  esto nos  da nuevas relaciones sociales  y se crea una sociedad  que tendrá una historia  y puede que progrese  dependiendo si tiene   o no tiene las necesidades básicas  que esto es la clave  para impulsar el progreso.

4.Como se relaciona el progreso con la conciencia social? (recuerda progreso desde el positivismo)

 la conciencia social ayudo al progreso mediante doctrinas,  por que lamisma naturaleza de la sociedad  quería progresar y obtener un bien común  según el positivismo 

recuperado de:

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=629788523777292&set=a.425016580921155.1073741829.420363331386480&type=1&relevant_count=1

5.Cuál es la consecuencia, según Marx de la distribución desigual del trabajo y sus productos?

- No hay equidad 

-Propiedad privada  un  ejemplo claro son la casas, coches  son de aquel que lo compra   y no piensa compartirlo  tan fancil con alguien,  ademas  de  querer obtener  mas y mas.- Se remarca y nombre de diferente forma   al exclavo y amo que  actualmente es un termino muy usado  el proletariado y la burguesía  

6.El surgimiento de la conciencia de clases, se refiere a los objetivos e intereses de cada clase en particular. Las clases sociales están determinadas por una cuestión económica. Cuántas clases sociales existen en un sistema de propiedad privada o  sociedad capitalista? nómbralas y defínelas.

 Las clases sociales que menciona Marx   son el proletariado y la burguesía, la burguesía  es  la clase que indica que se va a producir como cundo y donde, mientras que el proletariado  es simplemente la mano de obra y vende su trabajo  bajo las  condiciones impuestas por la burguesía.  El proletariado es  la mayoría del pueblo  que se encuentra en  bajas condiciones de subsistencias y siempre tiene que luchar para sobrevivir  día a día, no cuenta con una buena economía y por lo tanto no tiene  acceso  a muchas cosas como buenos alimentos, servicios médicos,etc. La burguesía  cuenta con muy buena  economía prestigio  etc. son  superficiales, arrogantes,  y no tienen respeto por la vida, son los rasgos mas característicos con que  cuentan sin  estereotipar  a   esa clase ademas de que cuentan con los mejores  servicios  y  alimentos orgánicos.     

7.Que es la alienación según Marx? Por que se da?

 Es un fenómeno producido por el sistema capitalista  que  surge  cuando el sujeto  se siente ajeno e indiferente  al producto de  su trabajo.  

8.Cuantas formas de alienación existen según Marx? Describe cada una de ellas

son tres- la primera  es cuando un obrero   pone su sudor, empeño, dedicacion en algo y no  le pertenece   por que la  empresa  es  dueña de tal producto- es cuando no le gusta su trabajo  esta inconforme y confundido -la ultima  es la peor  por que  se encuentra con la naturaleza  el por que se destruye  para obtener un beneficio y la competencia  con sus compañeros donde ante había amistad ahora  hay   esa competencia  de quien esta mejor capacitado para el trabajo es el principio de las individualidades y tiene muy marcado el primero yo  después yo y al ultimo yo  

9.Conceptualiza- tiempo necesario, tiempo excedente, plusvalia

Tiempo necesario es el tiempo necesario que paga la empresa para poder mantener un hogar o para mantenerse   con muchas limitaciones. Es una ofensa a nuestra sociedad ya que miles de personas  trabajan  sin saber que les pagan menos de la mitad.

Tiempo restante  es el tiempo donde nos explotan como trabajador el sistema toma ventaja  de este tiempo  donde  y se ahorra dinero eso da como resultado muchas ganancias para la empresa

PlusvaliaEs la ganancia  que se obtiene a través de la  explotación del trabajador 

10.La explotación dentro del modo de producción capitalista, se orienta hacia una ganancia ¿Cómo obtiene ganancias el capitalista según Marx?

La clase social de la burguesía es la que rige  el sistema   y por lo tanto  tiene el poder   de controlar el pago del trabajador, para ser mas especifico  de las ocho horas que trabaja un obrero  solo le pagan 3 para que  pueda subsistir con lo básico  y las 5 horas restantes es la ganancia de la empresa ya que no paga la mano de obra simplemente   es un ahorro muy grande mas  las ventas del producto, eso da como resultado  la explotación del proletariado. Una ventaja mas es en el mercado cuando  compite con países socialistas puede dar su producto mas barato  y ser  muy superior  pero simplemente   no se logra  ¿por que ? seria una buena  pregunta.  

recuperado de:

https://www.facebook.com/XebrX/photos/a.451529808229289.91001.432635870118683/638143112901290/?type=1&theater

Conceptualizacion de factores sociales, económicos y ambientales

Nombre (s): Diana Cristina Moreno Entzín Fatima del Carmen Herrera Sánchez Antonio Gómez López Juan Manuel Martínez Hernandez Daniel Alejandro Solorzano Gómez	Matricula I130052 I130047 I130045 I130050 I130057
N° de equipo
Nombre de la asignatura:	Filosofía de la Ciencia
Nombre del facilitador(a):	Dra. Ana Olivia Cañas Urbina

1. Aspectos sociales  Es el conjunto de personas que forman parte de un sistema   que se forman de manera natural  ya que el ser humano  es   un ser social, y ocupan un lugar geográficamente. La sociedad busca   un fin  que es  el bien común guiándose por leyes o normas  de convivencia, esto da como  resultado  ciertas características que  podemos llamar cultura, la cultura y la sociedad van de la mano y son términos  que se confunden muy a menudo. La cultura simplemente es producto de la sociedad  porque es la producción  y cualquier actividad transmitida de generación en generación  a  lo largo de la historia. La sociedad es un vehículo de expresión  y de organización del ser humano. 1.1 Medios de subsistencia
Son las actividades, capacidades, recursos,  para ganarse un sustento. Estos medios  de la sociedad  van a variar dependiendo de la cultura y zona geográfica. Los medios de subsistencia son puestos a prueba cuando   enfrentan un fenómeno  natural o  una agitación económica y  se recuperan sin dañar  al medio ambiente ni agotar los recursos con que se cuentan. 1.2 Vulnerabilidad social
Capacidad de reacción  ante un desequilibrio social, económico y cultural. La posibilidad de hacer frente a un fenómeno de  cualquier tipo  ya sea  superándolo o  decayendo ante el fenómeno.

1.3 ConflictoSucede cuando uno o más grupos se enfrentan por un interés o necesidad insatisfecha  que no es personal ni familiar  si no en entorno a la sociedad buscando cumplir  su objetivo   anteponiéndose a la  idea de   que da  el otro grupo de personas. 

1.4 Indicadores
Es el recurso para llevar un control  atreves  de las estadísticas  o cualquier otra forma que nos indique un patrón. Están diseñadas  con un estándar  con el cual se puede  evaluar el progreso o descenso de alguna situación  social económica cultural  etc. 1.5 Indicen de población
 Es el aumento     o deceso de   la población   como nacimientos, muertes, mortalidad etc.

2.- Aspectos económicos:Es un sistema en el cual se maneja la producción de bienes limitados o ilimitados  para poder subsistir, es el desarrollo  para llegar a algo productivo y como se lleva  acabo el  consumo de estos.La  aplicación racional de los bienes escasos y la relación de  la producción de estos  para obtener un bienestar común optimizando los recursos de una forma racional.

  2.1 Producto interno bruto

 Representa el valor de todos los bienes y servicios finales generados en un país durante un año dado.

2.2 Índices de pobreza

 Es una forma de medir a la pobreza en base a la realidad que pretende medir con métodos y datos para conocer a una cierta población en dicho caso.

 2.3 Producción de alimentos

Se dice que es Para cosechar, generar, producir, cultivar plantas  y criar animales de consumo para conservar la  vida, proporcionar energía y promover el  crecimiento.

 2.4 Demanda de alimentos

 Son productos que regularmente superan el número de consumo normal y que las personas comprar por la calidad.

2.5 Distribución de alimentos: la distribución es hacer pasar los Productos terminados del estado de producción al de consumo, para ello es necesario poner a los productos a disposición del comprador con las cualidades o servicios requeridos y en la cantidad, lugar y momento apropiados.
 

3       Aspectos ambientales
Es el sistema del planeta   que nos rodea  puede ser natural o artificial como la química, física, biológica, sociocultural. Estas se relacionan entre si y pueden modificar la vida ya sea de manera autónoma o con la influencia del ser humano. El ser humano forma  parte   del ambiente  ya que  somos un componente fundamental   porque podemos  cambiarlo de manera benéfica o  ser malévolos como lo hacemos actualmente. 

 3.1 Desastres.Es un fenómeno que por el cual se crean daños graves ya sea por parte de la naturaleza o por el humano en donde una sociedad ocurre un desajuste, así como pérdidas humanas como materiales.

  3.2 Cambio climático.El cambio climatico es uno de los problemas mas graves que enfrenta la humanidad porque  tiene un desorden en el medio ambiente que ocurren como los cambios de temperatura y cambios marinos.
  

3.3 Contaminación ambiental.Es el fenómeno principal que afecta al ser humano con elementos toxico que causan daños severos a nuestro entorno dentro de esto se puede contaminar el aire, el suelo y principalmente el agua ya que las fabricas desechan directamente a los ríos y mares.
 

  3.4 Impacto de la contaminación.Son aquellos que nos afectan y hacen que el equilibrio se pierda en donde ya hace una regla establecida de una organización con el fin de cuidar el ambiente y recuperar los ecosistemas.   

  3.5 Contaminación biológicaSon procesos por el cual un tipo de bacteria o parasito puede introducirse en los tipos de contaminaciones y así provocar enfermedades, lo que provoca la higiene en países bajos y puedan causar problemas a las sociedades.
  

4. Desarrollo sostenible

4.1 Contexto socialSe refiere a un grupo de individuos que tienen en común cultura, historia, economía, etc. Generaliza a todas las circunstancias. Involucra circunstancias tales como el acceso a la educación, vivienda, salud, etc. 

4.2 Contexto económicoSe refiere al que analiza y describe a los procesos de producción, canalización y la distribución de los bienes de manera comercial de tal forma en que beneficie a la sociedad y los recursos primarios sean utilizados y puestos en consumo.  

 4.3 Contexto Ambiental
El contexto ambiental es aquel que comprende el conjunto de valores naturales que existen en un lugar determinado y que influyen en la vida de un ser humano y en las generaciones futuras, que no solo abarca el espacio en el que se encuentra sino que también interviene la relación que existe entre los distintos seres que hay en y forman parte de ese ecosistema.

Elaborado por:Gomez Lopez,Solorzano Gomez, Martinez Hernandez, Moreno Entzin y Herrera Sanchez 

Referencias:

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Solución a un problema empírico-analítico

Hipótesis

Consumo de drogas en jóvenes  de 15 a 25 años,  es una realidad que los jóvenes  cada vez son más propensos  a consumir  drogas de algún tipo, los jóvenes  son más susceptibles    a diferentes factores,  según la OMS 80% de las muertes que se dan entre los jóvenes  se deben a causas violentas y dentro de ellas las relacionadas con drogas o alcohol representan el 50%. Existe un mayor porcentaje de suicidio en los adictos a estas sustancias. Además, se consideran los factores familiares de gran importancia en el inicio y curso clínico de la adicción al alcohol y otras drogas, ya que hasta un tercio de los niños tienen su primera oferta de consumo de bebida alcohólica dentro del ambiente familiar.Nuestra sociedad mexicana   a veces ve   como un logro que los jóvenes tomen su primera bebida alcohólica   y es allí  donde empiezan los problemas de drogadicción, el alcohol te lleva a consumir otro tipo de sustancias ya que tienen curiosidad de probas otras cosas. Los factores     influye mucho en los jóvenes   social económico ambiental    pueden  orillar a consumir   sustancias  no legales     como un medio de   escape a todos los problemas que los acechan. 

Critica

Aprobación  o desaprobación de la hipótesis  planteada anteriormente  se les haría un estudio socioeconómico  de  su situación actual para poder  brindarles ayuda y herramientas para  combatir  los problemas que  orillen al consumo de  sustancias ilegales , también recurriendo a realizar un perfil psicológico   para poder indicar la terapia adecuada    para tratar traumas complejos que pueden llevar al consumo de drogas. La cultura   de  que algunos padres   le den a probar   alcohol a sus hijos  a una temprana edad  se podría evitar con  foros  e información   en tempranas edades impartidas en la escuela ya que el niño tendría conciencia de  que es malo el consumo de dicha sustancia. Las campañas del gobierno también jugarían un papel  importante para la prevención del consumo  de sustancias ilegales. 

Conclusión

Los jóvenes   pueden  evitar el consumo de drogas   si  se previene de manera correcta    la tasa de  consumidores disminuirá  drásticamente  por   que los jóvenes tendrían conciencia de lo que   hacen y  tendrían conocimiento de los  daños   que    pueden causar el consumir  drogas. Los jóvenes  tendrían mucho potencial    de crecimiento personal social económico si  evitan dicho consumo   y la cultura  Chiapaneca   mejoraría  de   una  manera exorbitante.

recuperadas de:

http://www.taringa.net/posts/salud-bienestar/17625984/Mi-hijo-es-drogadicto-que-hago.html

http://eldiariodeundrogadicto.blogspot.mx/

Postura empírica-analítica

Postura empírica analítica

3.2 Método sociológico

 Ya tenemos idea  de que es el positivismo pero  como aplicar  dicha idea esa  es la parte elemental. La causa y efecto son clave   para poder  realizarlo,  ya que   si   empezamos una causa por consecuencia tendremos el desarrollo de la sociedad, pero como comenzar una causa  para el desarrollo  es algo  interesante ya que tenemos  que identificar el problema de la sociedad libre de prejuicios o sin prenociones de dicho  problema, si se logra   identificar el problema  podremos leyizarla  con modelos matemáticos, biológicos químicos etc. al momento de lyizarla podremos encontrar el efecto   que ayude a la sociedad ¿cómo? Simplemente intentando     que trabaje a nuestro favor  y generando bienestar para la sociedad.  Aplicamos el principio de prever  que es la noción del hombre  moderno, este desarrollo puede tender al infinito  si se aplica de una buena forma, imaginémonos  usando nuestra capacidad recursiva   para aplicar el  método sociológico  eso sería basto y genial.

3.3 Lógica de las ciencias sociales

Empezamos a usar la razón     en las ciencias sociales  para lograr un método  el  en cual hay una serie de pasos que son  de mucha importancia para lograr  la búsqueda del conocimiento o ponerle fin a un problema,  poniendo a prueba tal conjetura  si es justificable o no. Luego podemos encontrar a la deducción  en ellas  se crea un hipótesis para aprobar o desaprobar,  una vez  obtenido los resultados de dichas pruebas  podremos hacer nuestras conclusiones de una manera crítica, pero el resultado  obtenido  no   es 100%  real    siempre tendrá un lado falseable para poder generar   más conocimiento  con el método usado.

 

3.5 Epistemología  social de la ciencia

Se encarga de  crear una noción nueva para resolver e identificar el problema, mientras esto sucede se genera conocimiento nuevo  ya que  es otro Angulo del problema.   La epistemología de la ciencia nos da la opción de ampliar  la visión de algo, un ejemplo seria que vemos el problema   con un Angulo de 90° grados  y  supuestamente    tenemos mucho  conocimiento sobres   un problema y es cuando    entra la epistemología de  la ciencia ya que amplia nuestro Angulo  tal vez a 180° eso dependerá del sujeto  que intenta crear un conocimiento  nuevo.  La torre de conocimiento puede ser derrumbada ya que sus bases no son sólidas  des el punto de vista nuevo esto es la genialidad de la ciencia   aprobar o desaprobar conocimiento  adquirido para un bien  social.

3.6  Epistemología genética

Es la manera de pensar o crear ideas  delimitados por el momento donde se nos ocurre tal idea, un niño puede tener una  sobre algo pero   va a cambiar cuando  este crezca ya que entrara en   las diferentes etapas del cerebro. Nuestras experiencias adquiridas a través  de la infancia   va a afectar a nuestro criterio  cuando lleguemos  a una deducción no importa si es l misma hipótesis  pero la deducción siempre diferente. Es  un rasgo que habré a un más el capo del  conocimiento ya que cada ser humano  llegara a diferentes deducciones  y eso  alimentara  el conocimiento para que sea más completo.

El termino genética se usa en el ámbito del desarrollo humano.

México y el positivismo

¿Quiénes fueron Justo Sierra, Belisario Domínguez y Antonio Caso?

 Son personajes representativos de México    y Chiapas  Justo Sierra   fue el primero en pensar en la educación de México como mejorar  la educación  y hacerla más accesible, tuvo la idea que la educación de México  se apegara a la ciencia como tal. Se le considera como el “maestro de América”  fue el primero en proponer el desayuno escolar ya que  pensaba  hacer  accesible la  educación   a la clase más pobre del país, también fundo la máxima casa de estudio actualmente conocida como la UNAM.

Belisario Domínguez   fue Doctor y originario de Comitán de Domínguez Chiapas,  gracias a el   conocemos la  supuesta libertad de expresión en nuestro país. La ideología que manejaba en su época no  fue tomada muy bien por el gobierno ya que    fundo un periódico donde circulaban notas    de las acciones autoritarias de esa época. Reconozco  su valentía  por regresar de París  y  querer  ayudar a su país.

Antonio Caso fue un filósofo claramente cristiano con ideas novedosas, fue rector  de la UNAM  por  un tiempo  y  maestro  por  convicción.

recuperadas de :

http://www.colosiocampeche.com/?p=1032

http://www.inehrm.gob.mx/Portal/PtMain.php?pagina=exp-antonio-caso-galeria

http://ciudadanosenred.com.mx/belisario-dominguez-1863-1913/

¿Vivieron en la época del positivismo?

Claramente    si vivieron en esa época a   finales del siglo XlX y principios del siglo XX,   Comte  había fallecido  antes del XX pero   Gabino Barrera   fue  el primer pianista  del positivismo en México  y  la doctrina fue  tomada  por  algunos de nuestros pensadores ya mencionados.

¿Eran positivistas mexicanos?

Dos  de los personajes  antes mencionados    eran positivistas  por  ayudar a la consolidación del conocimiento en  México,  la forma que pensaba era el progreso del país atreves  de tal conocimiento. Justo Sierra  fue uno de los personajes  que considero más positivista con un toque mexicano,  se lo atribuyo  a sus  acciones  y que fundo   a la UNAM  actualmente la máxima de estudios y  divulgadores de conocimiento  real. Belisario Domínguez parecía englobar las mismas ideas  y lucho por tales    para que el  pueblo  fuera conocedor de la situación que sufría  México en   ese momento.El único  que no  era positivista     era  Antonio  caso  porque tenía unas  ideas revolucionarias  que estaban encaminadas a la moral el arte y la ciencia como meta del conocimiento filosófico, le daba  una mayor prioridad al valor de la intuición, básicamente su filosofía era el espiritualismo   metafísico de raíz cristiana 

recuperadas de:

http://www.canada.unam.mx/temas.php?wpid=0

http://www.lavozdedurango.com/local/dif-combate-desnutricion-infantil-en-comunidades-indigenas

¿Los Mexicanos  tenemos creativa e ingenio?

¿Por qué no? , el simplemente  hecho de ser mexicano   te hace  creativo e ingenioso. Como mexicanos tenemos mucho talento   recordando nuestras  raíces   desde lo mayas  nos podemos dar cuenta de la calidad que poseemos como mexicanos los mayas  eran  astrónomos geniales, su medicina era única  y un fin de cosas. Pero  a través  de los años   hemos reafirmado que somos  ingeniosos  siempre encontramos  como  hacer  algo a nuestra manera ya se adaptándola o mejorándola  un ejemplo claro es el positivismo  del siglo XlX. La creatividad  del mexicano  es tan basta  que a veces  no  sabe  cómo aprovecharla y  en su mayoría  solo la usa para el beneficio de unos pocos. Las mañas    es una característica que nos distingue en muchos lugares como consecuencia del  mal uso de nuestra  creatividad e ingenio, pero esto puede  cambiar  si empleamos   nuestra genialidad  y creatividad en   la ciencia  para poder desarrollarnos  como  un conjunto. Un México lleno de personas   usando su capacidad recursiva para comprender la situación actual  y mejorarla con el uso  de nuestro talento nato en este caso la creatividad e ingenio.

 recuperada de:

http://anfibiamente.blogspot.mx/2012/04/salvando-al-soldado-perez-beto-gomez.html

 ¿Nuestra única opción es el narcotráfico o migrar?

No, hay muchas   opciones  el problema del mexicano  es  que no se ha dado cuenta  que con su talento podría sacarle un gran jugo de progreso  para el país mediante la ciencia, la historia ha demostrado que la fuerza  bruta no funcionan en cambio si empezamos a mejorar la educación y hacer  uso de la ciencia, creando, innovando eso  daría  como resultado   una nueva opción   que sería la ciencia.

La ley de Herodes debe  dejar  de usarse,  como mexicanos está más que claro  al usar esta ley siempre  nos a traído consecuencias no muy gratas como el sistema  político   tenemos en la actualidad,  si dejamos de lado  esta  ley   tendríamos un progreso  más claro y no veríamos  obstáculos  para alcanzar un buen desarrollo.

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 recuperada de:

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=721831797852196&set=a.538005499568161.1073741835.225874137447967&type=1

Referencias:

DGESPETV(11  de octubre del 2010) [archivo de video] recuperado de:

http://www.youtube.com/watch?v=KqzOFEQXSis

adrianavilla7202(20 de julio del 2011) [archivo de video] recuperado de:

http://www.youtube.com/watch?v=gkO9itUwNck

 ADNPolitico.com. (n.d.). ¿Quien fue Belisario Dominguez Palencia?. Retrieved March 8, 2014, from http://www.adnpolitico.com/gobierno/2013/10/07/quien-fue-belisario-dominguez-palencia

 "Definicion.de." Definicion.de. N.p., n.d. Web. 9 Mar. 2014. <http://definicion.de/ingenio/>.

"La Jornada: Ser narcotraficante o migrar, opciones del Estado a los jovenes, opina especialista." La Jornada: Ser narcotraficante o migrar, opciones del Estado a los jovenes, opina especialista. N.p., 20 July 2011. Web. 9 Mar. 2014. <http://www.jornada.unam.mx/2011/07/20/sociedad/045n1soc>.